Certezas, incertidumbres, posibilidades y desafíos : La pandemia de Covid-19 en la educación en Argentina

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El artículo analiza la llegada del Covid 19 a la Argentina en un contexto de fuerte desigualdad social. En dicho escenario indaga las diferentes políticas educativas realizadas con el fin de garantizar el acompañamiento del proceso educativo y, al mismo tiempo, disminuir el impacto desigual que está...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Scharagrodsky, Pablo Ariel
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación
Pandemia
Certezas educativas
Desafíos educativos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/131462
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El artículo analiza la llegada del Covid 19 a la Argentina en un contexto de fuerte desigualdad social. En dicho escenario indaga las diferentes políticas educativas realizadas con el fin de garantizar el acompañamiento del proceso educativo y, al mismo tiempo, disminuir el impacto desigual que está generando la pandemia. Reflexiona, a partir de la teoría social crítica, acerca de algunas certezas e incertidumbres que acontecen en los espacios virtuales y digitales y, al mismo tiempo, invita a pensar y experimentar las múltiples posibilidades y desafíos que la pandemia ofrece con el fin de revisar, potenciar y desnaturalizar los modos en que acontece el hecho educativo.
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