El acoso escolar como constructo psicosocial y educativo : Un estudio sobre las experiencias subjetivas en las infancias y adolescencias

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La presente investigación es cualitativa con alcance exploratorio-descriptivo a nivel de estudio de caso en tres Instituciones Educativas escogidas por conveniencia, cuyo propósito fue caracterizar las experiencias subjetivas que presentan los niños y adolescentes frente a situaciones de acoso escol...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ordóñez Ordóñez, Miriam Carlota
Otros Autores: Kaplan, Carina Viviana
Formato: Tesis Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Ciencias de la Educación
Acoso Escolar
Cyberbullying
Infancias
Adolescencias
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/131237
https://doi.org/10.35537/10915/131237
Aporte de:SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata Ver origen
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