Evaluación de la comprensión lectora en escolares en riesgo de fracaso

Instituto de Investigaciones Educativas

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Riera, Alicia Beatriz, Palacios, Analía Mirta
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	1999
Materias:	Ciencias de la Educación Pedagogía Aprendizaje Lectura
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13065
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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