La experiencia de ingreso a la UNLP de mayores de 25 años que no acreditan finalización del secundario

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Nos proponemos analizar la Ordenanza 255/01 de la Universidad Nacional de La Plata, que reglamenta el Artículo 7 de la Ley n° 24.521, conocida como Ley de Educación Superior (LES). En este artículo se estipula la posibilidad de ingreso a la Educación Superior de personas mayores de 25 años que no ac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Estévez, Darío Martín
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación
Ingreso
Acreditación
Escuela secundaria
Finalización
Income
Accreditation
Secondary Education
Completion
Admissão
Credenciamento
Ensino médio
Conclusão
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/130621
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Nos proponemos analizar la Ordenanza 255/01 de la Universidad Nacional de La Plata, que reglamenta el Artículo 7 de la Ley n° 24.521, conocida como Ley de Educación Superior (LES). En este artículo se estipula la posibilidad de ingreso a la Educación Superior de personas mayores de 25 años que no acrediten estudios secundarios, teniendo en cuenta para esto antecedentes y aptitudes de las personas interesadas. La Ley n° 27.204 modificó algunos aspectos sustanciales de la LES. Entre ellos, fue modificado el Artículo 7. Sin embargo, lo que respecta a la modalidad excepcional de ingreso para mayores de 25 años que no acrediten estudios secundarios, permaneció sin modificaciones. En este artículo indagaremos sobre los supuestos teóricos en los que dicho articulado y la ordenanza que lo reglamenta se asientan; tomando como nociones centrales la inclusión educativa y valoración de esferas no formales del saber, en particular lo que mencionamos como saberes del trabajo. Entendemos estos conceptos como parte del debate sobre las políticas de acceso a la Educació n Superior en la historia de nuestro país, donde el ingreso irrestricto ocupa un lugar destacado.
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