Conocimiento metacognitivo en lectores diestros y deficientes hacia el fin de la escolaridad primaria (resumen)

Instituto de Investigaciones Educativas

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Agudo de Córsico, María Celia, Duro, Elena, Menéndez, Fabiana, Riera, Alicia Beatriz
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	1990
Materias:	Ciencias de la Educación Pedagogía Educación Investigación educativa
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13049
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Descripción
Sumario:	Instituto de Investigaciones Educativas

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