Conocimiento metacognitivo en lectores diestros y deficientes hacia el fin de la escolaridad primaria (resumen)

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Instituto de Investigaciones Educativas

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Agudo de Córsico, María Celia, Duro, Elena, Menéndez, Fabiana, Riera, Alicia Beatriz
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 1990
Materias:
Ciencias de la Educación
Pedagogía
Educación
Investigación educativa
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13049
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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