Nuevas estrategias de aprendizaje en tiempos de Pandemia para estudiantes de Trabajo Social en la asignatura de Práctica de grupo y comunidad : Una experiencia que rescata la resiliencia a través de las imágenes como dispositivos sociales. Universidad de Viña del Mar. Chile

Sin duda la pandemia ha puesto a prueba las clásicas metodologías de enseñanza y aprendizaje. Es que el proceso de reconfiguración de la educación formal no ha dejado a nadie indiferente. Desde una reflexión constante de lo que implica educar en aula hasta las transformaciones pedagógicas para saber...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Donoso, Viviana Marina, Rojas Cáceres, Sandra
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Trabajo Social
Pedagogía
Práctica intracurricular
Territorios
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/130396
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-130396
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Trabajo Social
Pedagogía
Práctica intracurricular
Territorios
spellingShingle Trabajo Social
Pedagogía
Práctica intracurricular
Territorios
Donoso, Viviana Marina
Rojas Cáceres, Sandra
Nuevas estrategias de aprendizaje en tiempos de Pandemia para estudiantes de Trabajo Social en la asignatura de Práctica de grupo y comunidad : Una experiencia que rescata la resiliencia a través de las imágenes como dispositivos sociales. Universidad de Viña del Mar. Chile
topic_facet Trabajo Social
Pedagogía
Práctica intracurricular
Territorios
description Sin duda la pandemia ha puesto a prueba las clásicas metodologías de enseñanza y aprendizaje. Es que el proceso de reconfiguración de la educación formal no ha dejado a nadie indiferente. Desde una reflexión constante de lo que implica educar en aula hasta las transformaciones pedagógicas para saber dar respuesta a estudiantes, docentes y directivos frente a escenarios nunca imaginados es que, de la misma manera, el Trabajo Social ha debido adecuarse ante la contingencia, para dar respuesta inmediata a personas, familias y grupos sin perder su sentido ético y político. En este sentido, cabe destacar que la carrera es caracterizada por su alto componente de presencialidad y acciones en los territorios, por lo que la asignatura de Práctica de grupo comunidad se puso en tensión. A modo de comparación, a continuación, se presentan los propósitos y fundamentos de la asignatura, planificada y ejecutada hasta el año 2019 en presencialidad.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Donoso, Viviana Marina
Rojas Cáceres, Sandra
author_facet Donoso, Viviana Marina
Rojas Cáceres, Sandra
author_sort Donoso, Viviana Marina
title Nuevas estrategias de aprendizaje en tiempos de Pandemia para estudiantes de Trabajo Social en la asignatura de Práctica de grupo y comunidad : Una experiencia que rescata la resiliencia a través de las imágenes como dispositivos sociales. Universidad de Viña del Mar. Chile
title_short Nuevas estrategias de aprendizaje en tiempos de Pandemia para estudiantes de Trabajo Social en la asignatura de Práctica de grupo y comunidad : Una experiencia que rescata la resiliencia a través de las imágenes como dispositivos sociales. Universidad de Viña del Mar. Chile
title_full Nuevas estrategias de aprendizaje en tiempos de Pandemia para estudiantes de Trabajo Social en la asignatura de Práctica de grupo y comunidad : Una experiencia que rescata la resiliencia a través de las imágenes como dispositivos sociales. Universidad de Viña del Mar. Chile
title_fullStr Nuevas estrategias de aprendizaje en tiempos de Pandemia para estudiantes de Trabajo Social en la asignatura de Práctica de grupo y comunidad : Una experiencia que rescata la resiliencia a través de las imágenes como dispositivos sociales. Universidad de Viña del Mar. Chile
title_full_unstemmed Nuevas estrategias de aprendizaje en tiempos de Pandemia para estudiantes de Trabajo Social en la asignatura de Práctica de grupo y comunidad : Una experiencia que rescata la resiliencia a través de las imágenes como dispositivos sociales. Universidad de Viña del Mar. Chile
title_sort nuevas estrategias de aprendizaje en tiempos de pandemia para estudiantes de trabajo social en la asignatura de práctica de grupo y comunidad : una experiencia que rescata la resiliencia a través de las imágenes como dispositivos sociales. universidad de viña del mar. chile
publishDate 2021
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/130396
work_keys_str_mv AT donosovivianamarina nuevasestrategiasdeaprendizajeentiemposdepandemiaparaestudiantesdetrabajosocialenlaasignaturadepracticadegrupoycomunidadunaexperienciaquerescatalaresilienciaatravesdelasimagenescomodispositivossocialesuniversidaddevinadelmarchile
AT rojascaceressandra nuevasestrategiasdeaprendizajeentiemposdepandemiaparaestudiantesdetrabajosocialenlaasignaturadepracticadegrupoycomunidadunaexperienciaquerescatalaresilienciaatravesdelasimagenescomodispositivossocialesuniversidaddevinadelmarchile
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820453342314496

Ejemplares similares