Las Prácticas Integrales como horizonte : Algunas experiencias desde la Facultad de Trabajo Social de la UNLP

La búsqueda de la integralidad del conocimiento que se genera a través de los diferentes espacios vinculados a la docencia, la investigación y la extensión, se encuentra presente en forma permanente no solo en los debates institucionales de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Allo, Pablo Eduardo, Chillemi, Analía, Novillo, María José
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Trabajo Social
Integralidad
Docencia
Investigación
Extensión universitaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129944
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La búsqueda de la integralidad del conocimiento que se genera a través de los diferentes espacios vinculados a la docencia, la investigación y la extensión, se encuentra presente en forma permanente no solo en los debates institucionales de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata, sino también en cada uno de los proyectos que se van generando, con la intención superar la escisión que pueda aparecer en las diferentes prácticas institucionales. En este sentido se han ido generando históricamente diferentes estrategias más allá de las tradicionalmente establecidas, tendientes a revertirla.
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