Usemos el celular en el aula
En la actualidad el celular es un dispositivo de uso cotidiano que la mayoría de las personas poseen. Este, contiene un complejo sistema que permite ejecutar múltiples aplicaciones, de las cuales se ha descubierto que algunas resultan útiles para la implementación en el área de la física experimenta...
Guardado en:
| Autores principales: | Torroba, Patricia Laura, Devece, Eugenio, Gallego Sagastume, Juana Inés, Aquilano, Luisina, Hariyo, Marcelo |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129140 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
El movimiento armónico simple: una investigación en su aprendizaje en el
contexto de las Ciencias Básicas en una Facultad de Ingeniería
por: Torroba, Patricia Laura, et al.
Publicado: (2012) -
Funciones trigonométricas, periódicas y oscilatorias: una propuesta de trabajo interdisciplinario
por: Trípoli, María de las Mercedes, et al.
Publicado: (2019) -
Funciones trigonométricas y el movimiento armónico simple
por: Torroba, Patricia Laura, et al.
Publicado: (2017) -
From mobile phones to personal wellness dashboards.
por: Kailas, Aravind -
Aplicando la telefonía móvil para extender el aula de Matemática : Matemática DI : uso del celular en apoyo de una nueva estrategia de aprendizaje
por: Pérez de Lanzetti, Gloria Beatriz, et al.
Publicado: (2020)