La conservación de textos escolares: entre el afecto y la institucionalización : El caso de la Biblioteca del Docente

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El propósito principal de este trabajo colaborativo es poder realizar una síntesis y lectura creativa de los aportes de la Filología a nuestra formación como docentes e investigadoras. En ese sentido, intentamos profundizar un área de nuestro interés -la didáctica y la literatura escolar- a partir d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bottazzi, Florencia, Di Tondo, Florencia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Letras
Filología
textos escolares
biblioteca
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129139
http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero23/pdf/MBottazziDiTondo.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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