Fundamentos metodológicos de la construcción de perfiles docentes universitarios
En el marco de un proyecto de investigación, se analizan las trayectorias de formación de quienes cursan la Especialización en Docencia Universitaria en la Universidad Nacional de Río Negro. Un primer estudio se aboca a caracterizar, a través de la construcción de perfiles, a los docentes inscriptos...
Guardado en:
| Autores principales: | Vercellino, Soledad, Gibelli, Tatiana Inés, Lozano, Eduardo |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129124 https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse087 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Fundamentos metodológicos de la construcción de perfiles docentes universitarios
por: Vercellino, Soledad -
Fundamentos metodológicos de la construcción de perfiles docentes universitarios
por: Vercellino, Soledad, et al.
Publicado: (2021) -
Fundamentos metodológicos de la construcción de perfiles docentes universitarios
por: Vercellino, Soledad, et al.
Publicado: (2021) -
Programa de Estudios sobre Fundamentos Teórico-Metodológicos del Trabajo Social (PEFTS)
por: Parra, Gustavo Alberto, et al.
Publicado: (2025) -
La construcción de perfiles docentes universitarios como dispositivo teórico metodológico para la selección de casos en una investigación cualitativa.
por: Vercellino, Soledad, et al.
Publicado: (2020)