Corpo e gênero nas práticas inclusivas de Ginástica Para Todos na Educação Física Escolar

O objetivo desse ensaio teórico é refletir e analisar as práticas de inclusão que permeiam a Ginástica para Todos (GPT) na Educação Física Escolar, atentando-se às relações sociais de corpo e gênero. A constituição da inclusão ao longo do processo histórico, desvela uma cultura de exclusão/segregaçã...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: da Silva Oliveira, Dayane, Mercês de Oliveira, Leonardo, Reges Cardoso, Taynara, Camargo Iwamoto, Thiago
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación Física
Humanidades
Educação Física Escolar
Ginástica para Todos
Inclusão
Corpo
Gênero
Physical Education at school
Gymnastics for All
Inclusion
Body
Gender
Educación Física Escolar
Gimnasia para Todos
Inclusión
Cuerpo
Género
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128997
https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/efyce180
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares