Relaciones entre Comunicación, Educación, Cultura y Pedagogía Crítica en la nueva secundaria : Recepción, usos y prácticas de los estudiantes secundarios en proyectos educativos de las orientaciones de Comunicación y Ciencias Sociales

Este trabajo de tesis se basa en el estudio de la recepción de contenidos curriculares y su aplicación, en proyectos educativos en el Nivel Secundario, de las orientaciones de comunicación y ciencias sociales, en diálogo conceptual con el paradigma de la pedagogía crítica. El planteo es ahondar en...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez Borda, Gloria Guillermina
Otros Autores: Viñas, Rossana
Formato: Tesis Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Comunicación Social
recepción
observatorio
secundaria orientada
Proyectos
jóvenes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128951
https://doi.org/10.35537/10915/128951
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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