El texto musical, concepto estructurante de una enseñanza universitaria de la interpretación musical

La enseñanza aprendizaje de la interpretación musical en la Universidad puede encararse de manera diferente a la heredada por la tradición educativa. Se dispone hoy de conceptos y marcos teóricos que invitan a revisar y transformar el tradicional modelo de enseñanza en dicho campo. A su vez, la Univ...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Arturi, Marcelo Enrique
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Música Educación Enseñanza Interpretación musical Universidad Texto musical Teaching Musical interpretation University Musical text
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128496 http://portal.amelica.org/ameli/jatsRepo/186/1862378022/index.html
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	La enseñanza aprendizaje de la interpretación musical en la Universidad puede encararse de manera diferente a la heredada por la tradición educativa. Se dispone hoy de conceptos y marcos teóricos que invitan a revisar y transformar el tradicional modelo de enseñanza en dicho campo. A su vez, la Universidad establece cómo debe ser el proceso de enseñanza aprendizaje otorgando a las nuevas teorías y conceptos, respaldo institucional. ¿En qué fundamentos teóricoconceptuales puede basarse una posible transformación en la enseñanza aprendizaje de la interpretación musical en la Universidad? ¿Qué lineamientos institucionales respaldan y demandan esta transformación? Para comenzar a dar respuestas se propone aquí el concepto de “texto musical”.
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