Competencia en comunicación lingüística, pensamiento y aprendizaje: oralidad, lectura y escritura

Este Proyecto focaliza la mirada en tres ejes de indagación: I. El desarrollo de la competencia comunicativa temprana. II. La competencia lingüística como herramienta de comunicación, pensamiento y aprendizaje en distintos niveles de la educación. III. El lenguaje en las aulas: hablar, escuchar,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Otros Autores: Palacios, Analía Mirta
Formato: Proyecto Proyecto de investigacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/127949
Aporte de:
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spelling I19-R120-10915-1279492023-10-10T12:55:59Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/127949 Competencia en comunicación lingüística, pensamiento y aprendizaje: oralidad, lectura y escritura Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2019 2021-11-09T16:47:44Z Palacios, Analía Mirta Lozada, Julia Querejeta, Maira Galli, Amira Gandini, Fiorella Nerea Jureit, Mariana Laguens, Ana Pedragosa, María Alejandra es Educación Comunicación Pensamiento Aprendizaje Oralidad Lectura Escritura Este Proyecto focaliza la mirada en tres ejes de indagación: I. El desarrollo de la competencia comunicativa temprana. II. La competencia lingüística como herramienta de comunicación, pensamiento y aprendizaje en distintos niveles de la educación. III. El lenguaje en las aulas: hablar, escuchar, leer y escribir. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Proyecto Proyecto de investigacion http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
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