Educación, F. d. H. y. C. d. l., & Palacios, A. M. (2015). Literacidad y aprendizaje: Implicaciones en la formación docente, evaluación y orientación escolar : Estudios sobre las prácticas de lectura convencional y con nuevas tecnologías en escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires.
Cita Chicago Style (17a ed.)Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la, y Analía Mirta Palacios. Literacidad Y Aprendizaje: Implicaciones En La Formación Docente, Evaluación Y Orientación Escolar : Estudios Sobre Las Prácticas De Lectura Convencional Y Con Nuevas Tecnologías En Escuelas Públicas De La Provincia De Buenos Aires. 2015.
Cita MLA (8a ed.)Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la, y Analía Mirta Palacios. Literacidad Y Aprendizaje: Implicaciones En La Formación Docente, Evaluación Y Orientación Escolar : Estudios Sobre Las Prácticas De Lectura Convencional Y Con Nuevas Tecnologías En Escuelas Públicas De La Provincia De Buenos Aires. 2015.