El arte como herramienta de interpelación para repensar las prácticas pedagógicas desde el Trabajo Social

El objetivo de esta ponencia es repensar y problematizar nuestras prácticas de trabajo social en los ámbitos educativos. Propongo entonces integrar las manifestaciones del arte como herramientas de interpelación de los procesos de intervención. De modo que los lenguajes se pongan en diálogo y se ent...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pinedo Arcuri, Cristian Juan Pablo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Trabajo Social
Arte
Pedagogía
Educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/126657
https://educacionute.org/wp-content/uploads/2017/07/pinedo_repensar-las-prcticas-pedaggicas.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El objetivo de esta ponencia es repensar y problematizar nuestras prácticas de trabajo social en los ámbitos educativos. Propongo entonces integrar las manifestaciones del arte como herramientas de interpelación de los procesos de intervención. De modo que los lenguajes se pongan en diálogo y se entrecrucen generando prácticas pedagógicas transformadoras.
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