Enseñanza y aprendizaje en alumnos del postgrado de Odontología del proceso de consentimiento informado en el marco de la bioética odontológica

La Bioética Odontológica emerge en estos últimos años en la enseñanza de la Odontología a partir del desarrollo de los principios bioéticos de autonomía y beneficencia. En este sentido, el deber de informar al paciente aparece reinante en las prácticas clínicas diarias implicando la implementación d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zemel, Martín Gastón Esteban, Miguel, Ricardo
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2006
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/126387
Aporte de:
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description La Bioética Odontológica emerge en estos últimos años en la enseñanza de la Odontología a partir del desarrollo de los principios bioéticos de autonomía y beneficencia. En este sentido, el deber de informar al paciente aparece reinante en las prácticas clínicas diarias implicando la implementación del proceso de consentimiento informado en las mismas. Este trabajo se fundamenta en la necesidad de obtener datos sobre el proceso de consentimiento informado (CI) llevado a cabo por odontólogos que se forman en el postgrado de la Facultad de Odontología de la UNLP.
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