Los nuevos lenguajes de la comunicación en educación

La educacion no presencial, al utilizar los nuevos desarrollos tecnologicos para el soporte/ transporte de la informacion (informatica, correo electronico, Internet, distribucion satelital de informacion audiovisual), produce un cambio sustancial en el proceso educativo al favorecer la manipulacion...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Folegotto, Isabel Elena, Tambornino, Roberto Adolfo
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2004
Materias:
Educación
Comunicación
Lenguaje
Mediación pedagógica
educación no presencial
nuevas tecnologías
virtualidad
Communication
language
pedagogical mediation
e-learning
new technologies
virtuality
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/125915
https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=22&articulo=22-2004-08
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La educacion no presencial, al utilizar los nuevos desarrollos tecnologicos para el soporte/ transporte de la informacion (informatica, correo electronico, Internet, distribucion satelital de informacion audiovisual), produce un cambio sustancial en el proceso educativo al favorecer la manipulacion individualizada de los aspectos simbolicos de la cultura, como asi tambien facilitar el acceso al conocimiento distribuido. Esto lleva implicita la necesidad de desarrollar nuevas competencias cognitivas en el usuario. Por ello, es necesario realizar esfuerzos para comprender y sistematizar las nuevas formas de lenguaje asociadas a las nuevas tecnologias, como asi tambien intentar su abordaje semiologico.
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