Aproximaciones al campo: la educación de la lectura y la escritura en vinculación con los procesos históricos

El presente artículo propone realizar un recorrido inicial de una investigación que propone analizar las prácticas de la lectura y la escritura, en vinculación con los procesos históricos, en la zona de pasaje de la escuela secundaria a la universidad en La Plata. En ese sentido, aquí retomaré autor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Inchaurrondo, Nicolás
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Comunicación
Lecto-escritura
Contexto
Proceso educativo
Materiales pedagógicos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/124933
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/7101
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-124933
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Comunicación
Lecto-escritura
Contexto
Proceso educativo
Materiales pedagógicos
spellingShingle Comunicación
Lecto-escritura
Contexto
Proceso educativo
Materiales pedagógicos
Inchaurrondo, Nicolás
Aproximaciones al campo: la educación de la lectura y la escritura en vinculación con los procesos históricos
topic_facet Comunicación
Lecto-escritura
Contexto
Proceso educativo
Materiales pedagógicos
description El presente artículo propone realizar un recorrido inicial de una investigación que propone analizar las prácticas de la lectura y la escritura, en vinculación con los procesos históricos, en la zona de pasaje de la escuela secundaria a la universidad en La Plata. En ese sentido, aquí retomaré autores y autoras que tratan las diferentes temáticas que atraviesan este trabajo. En primer lugar, mostraré trabajos enfocados en la enseñanza y el aprendizaje en el ingreso a la educación superior, con anclajes en la lecto-escritura. Seguiré con textos que analizan estos mismos procesos en los ámbitos escolares, teniendo en cuenta la historia. Llegando al final se mencionará teóricamente a las herramientas pedagógicas que son utilizadas por los y las docentes en estos niveles educativos.
format Articulo
Articulo
author Inchaurrondo, Nicolás
author_facet Inchaurrondo, Nicolás
author_sort Inchaurrondo, Nicolás
title Aproximaciones al campo: la educación de la lectura y la escritura en vinculación con los procesos históricos
title_short Aproximaciones al campo: la educación de la lectura y la escritura en vinculación con los procesos históricos
title_full Aproximaciones al campo: la educación de la lectura y la escritura en vinculación con los procesos históricos
title_fullStr Aproximaciones al campo: la educación de la lectura y la escritura en vinculación con los procesos históricos
title_full_unstemmed Aproximaciones al campo: la educación de la lectura y la escritura en vinculación con los procesos históricos
title_sort aproximaciones al campo: la educación de la lectura y la escritura en vinculación con los procesos históricos
publishDate 2020
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/124933
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/7101
work_keys_str_mv AT inchaurrondonicolas aproximacionesalcampolaeducaciondelalecturaylaescrituraenvinculacionconlosprocesoshistoricos
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820451317514242

Ejemplares similares