Rendimiento académico en egresados de la FOLP, según régimen de admisión

Objetivo: comparar el rendimiento académico en egresados que pasaron por diferentes sistemas de admisión a los estudios superiores. Se realizó una investigación de tipo cuantitativo, descriptivo, transeccional y correlacional en la que se utilizaron como indicadores la correlación duración de la car...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lezcano, Darío, Medina, María Mercedes, Albarracin, Silvia Alicia, Coscarelli, Nélida Yolanda, Irigoyen, Silvia Angélica, Mosconi, Etel Beatriz, Rueda, Leticia Argentina, Papel, Gustavo Omar
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2006
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/124849
Aporte de:

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