Investigando los procesos metacognitivos en la práctica de ajedrez: estudio de caso único en un ajedrecista experto

El presente proyecto forma parte de la investigación “Diseños de investigación en Psicología (Parte II): análisis exploratorio-descriptivo sobre estudios de caso/s.”, UNLP, 2017, Código: S047 y tiene como objetivo estudiar las estrategias metacognitivas utilizadas en la práctica de ajedrez de alta c...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Manzini, Fernando A., Abal, María Belén
Formato:	Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:	Español
Publicado:	2017
Materias:	Psicología Psicología de la experticia Ajedrez Metacognición Estudio de caso único Psychology of expertise Chess Metacognition Single Case Study
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/124549
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El presente proyecto forma parte de la investigación “Diseños de investigación en Psicología (Parte II): análisis exploratorio-descriptivo sobre estudios de caso/s.”, UNLP, 2017, Código: S047 y tiene como objetivo estudiar las estrategias metacognitivas utilizadas en la práctica de ajedrez de alta competencia a través de un Estudio de Caso Único (ECU) en un jugador experto de ajedrez, el Gran Maestro de ajedrez Carlos García Palermo. Para ello se analizarán los Diarios de García Palermo (“Uno y el Ajedrez”, inédito) en función de cuatro dimensiones: 1) Formación ajedrecística; 2) Conocimiento; 3) Experiencia y 4) Meta reflexión. Asimismo, se complementará el análisis del Diario con un ciclo de entrevistas en profundidad tendientes a investigar los imaginarios del jugador respecto a sus propios procesos metacognitivos, a través de las dimensiones antedichas. En una etapa posterior del proyecto se analizarán metodológicamente las posibilidades nomotéticas de este tipo de estudios. Se considera que los resultados de este proyecto serán relevantes para la mejor comprensión de las variables metacognitivas que influyen en la habilidad experta.
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