Niños y Adolescentes insertos en la Sociedad de la Información

La revolución tecnológica ha redimensionado las relaciones humanas con la naturaleza, con su contexto o marco de convivencia laboral, educativa, social y familiar. Estas mutaciones, a las cuales asistimos en el curso de los últimos años, han incidido en la esfera de los Derechos Humanos. El presente...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Peñaloza, Bárbara Virginia, Fontao, Fedra Selene
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias Informáticas
Niños
Tecnología
Internet
Adolescentes
Ciberbulling
Ciberanorexia
Educación
Padres
Maestros
Redes sociales
Seguridad
Peligros
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/124445
https://41jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/11_SID_2012.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La revolución tecnológica ha redimensionado las relaciones humanas con la naturaleza, con su contexto o marco de convivencia laboral, educativa, social y familiar. Estas mutaciones, a las cuales asistimos en el curso de los últimos años, han incidido en la esfera de los Derechos Humanos. El presente trabajo se enmarca específicamente dentro de los Derechos del Niño y tendrá por finalidad analizar los ejes conductores, como lo son la Convención sobre los Derechos del Niño y el Convenio de Budapest, proponiendo una agenda articulada en base a los peligros y beneficios que trae aparejado Internet y por ende las nuevas redes sociales para los niños y adolescentes, qué roles, qué derechos y qué deberes tienen los padres en el ejercicio de su patria potestad y el marco normativo en Argentina y de otros países latinoamericanos aplicables, llegando finalmente a una propuesta de solución para cubrir las lagunas legislativas que existen en la actualidad, contribuyendo así a la evolución de Derecho.
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