Las tres guerras de Malvinas: el conflicto en la sociedad y en la escuela de Argentina

Este trabajo se ocupa de las reivindicaciones territoriales que Argentina ha sostenido tradicionalmente por las Islas Malvinas, la valoración negativa de la guerra de 1982 después de la derrota y el cambio de sentido propuesto por las políticas oficiales desde 2007. En esas tres etapas se intenta re...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Amézola, Gonzalo Álvaro de
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Ciencias Sociales
Usurpación
Guerra absurda
Remalvinización
Enseñanza escolar
Usurpation
Absurd war
School education
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/124430
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Enseñanza escolar
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Absurd war
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description Este trabajo se ocupa de las reivindicaciones territoriales que Argentina ha sostenido tradicionalmente por las Islas Malvinas, la valoración negativa de la guerra de 1982 después de la derrota y el cambio de sentido propuesto por las políticas oficiales desde 2007. En esas tres etapas se intenta relacionar las representaciones en la opinión pública y el papel de la enseñanza escolar en dichas representaciones.
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