Experiencia de aprendizaje en diagnóstico ambiental

Los conflictos ambientales en zonas urbanas son complejos y de muy diversa índole. Entre ellos, la alteración de los recursos superficiales acuáticos, su contaminación y consecuente degradación puede transformarse en un paisaje aceptado por la comunidad, que desconoce opciones sustentables del medio...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pantucci, Morena, Flores, Alejandro, Harris Mistó, Emanuel, Del Sole, Micaela Belén, Meoniz, Fabricio, Sánchez Díaz, Máximo, Volpe, Sofía, González Grossi, María Belén, Sánchez Urday, Camila, Urruchúa, Florencia Camila, Marinkeff, Carolina, Lanzone, Delfina, Layún, Florencia, Natale, Guillermo Sebastián, Demetrio, Pablo Martín, Marino, Damián José Gabriel, Ronco, Alicia Estela
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/123562
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description Los conflictos ambientales en zonas urbanas son complejos y de muy diversa índole. Entre ellos, la alteración de los recursos superficiales acuáticos, su contaminación y consecuente degradación puede transformarse en un paisaje aceptado por la comunidad, que desconoce opciones sustentables del medio natural. La experiencia de campo cuando nos enfrentamos al diagnóstico resulta fundamental en el proceso de aprendizaje de las ciencias ambientales, en la búsqueda de indicadores de sustentabilidad y su relación con escenarios de cambio climático.
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Resumen
author Pantucci, Morena
Flores, Alejandro
Harris Mistó, Emanuel
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Volpe, Sofía
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