Condiciones sanitario-culturales y medio-ambientales en la unidad académica de odontología de la Universidad Autónoma de Zacatecas, México : Diagnóstico y acciones propuestas al respecto

<b>Introducción:</b> En la actualidad es imprescindible la educación, cultura ambiental y cuidado de la naturaleza en todos los sectores de la sociedad. Objetivo. Efectuar el diagnóstico de las prácticas de cultura ambiental y condiciones sanitarias en la UAO/UAZ, y constatar las accion...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Muñoz Escobedo, José Jesús, Rivas Gutiérrez, Jesús, Maldonado Tapia, Claudia, Moreno García, Alejandra
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Ecología Cultura ambiental Gestión ambiental Ambientalización curricular
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/123184
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	<b>Introducción:</b> En la actualidad es imprescindible la educación, cultura ambiental y cuidado de la naturaleza en todos los sectores de la sociedad. Objetivo. Efectuar el diagnóstico de las prácticas de cultura ambiental y condiciones sanitarias en la UAO/UAZ, y constatar las acciones tendientes a mejorar el medio ambiente. <b>Metodología.</b> Consistió en: Diagnóstico de campo, análisis documental, fotografiado y opinión sobre las condiciones ambientales y bioseguridad (higiene, cultura y medio ambiente). <b>Resultados:</b> Se encontró contaminación ambiental por quema de residuos, no separación de residuos orgánicos e inorgánicos, y que la gestión de los RPBI no es adecuada según la Norma Oficial Mexicana (NOM-027-2002). En algunas clínicas, laboratorios y sanitarios no hay condiciones de bioseguridad- higiene, no hay ahorro de agua y energía, hay infraestructura hidroeléctrica anticuada, las luminarias están conectadas en serie, los focos incandescentes fueron cambiados por LED. La escuela está declarada espacio 100% libre de humo de tabaco, pero se sigue fumando, aunque no dentro de los edificios. Las áreas verdes y arboladas están reforestadas, pero falta cuidarlas y mantenerlas, los programas no están ambientalizados. <b>Conclusiones y sugerencias:</b> Administrativamente falta atención para que existan condiciones de bioseguridad, cultura y medio ambiente saludable, por lo que se convoca a efectuar prácticas que contribuyan con la salud, la cultura y medio ambiente, donde se abarquen las 5 R (reducir, reutilizar, reciclar, reeducar, reconstruir), y se ejecuten acciones para ahorro de energía, agua y reforestación. Este diagnóstico es un área de oportunidad para atender la bioseguridad y cuidado medioambiental en la UAO/UAZ, e iniciar la ambientalización curricular.
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