Temple Grandin: la interrupción del lenguaje y lalengua en el autismo

El texto hace un análisis psicoanalítico del texto autobiográfico de Temple Grandin “Atravesando las puertas del autismo”, para teorizar sobre el autismo, la diferencia entre los conceptos lacanianos de lalengua y el lenguaje, el concepto de forclusión del agujero, y el “pensamiento en imágenes” pro...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Álvarez Bayón, Patricio
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Psicología
Autismo
Forclusión del agujero
Lalengua
Lenguaje
Borde
Pensamiento en imágenes
Forclusão do buraco
Alíngua
Linguagem
Borda
Pensamento em imagens
Autism
Forclussion of the hole
Lalangue
Language
Border
Thinking in pictures
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/122260
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El texto hace un análisis psicoanalítico del texto autobiográfico de Temple Grandin “Atravesando las puertas del autismo”, para teorizar sobre el autismo, la diferencia entre los conceptos lacanianos de lalengua y el lenguaje, el concepto de forclusión del agujero, y el “pensamiento en imágenes” propio de algunos autistas. Ubica además la diferencia entre autistas de alto nivel y autistas severos en función de cómo logran ingresar al lenguaje o quedan detenidos en relación a lalengua.
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