Diseño y desarrollo de herramientas y entornos digitales para escenarios educativos híbridos

Este trabajo presenta y describe algunas de las líneas de investigación y desarrollo del subproyecto “Metodologías y herramientas para la apropiación de tecnologías digitales en escenarios educativos híbridos”, correspondiente al Instituto de Investigación en Informática LIDI. Se detallan más especí...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sanz, Cecilia Verónica, Madoz, María Cristina, Gorga, Gladys Mabel, González, Alejandro Héctor, Zangara, María Alejandra, Iglesias, Luciano, Ibañez, Eduardo Javier, Violini, María Lucía, Fachal, Adriana, Archuby, Federico Héctor, Abáselo, María José, Manresa Yee, Cristina Suemay, Pesado, Patricia Mabel
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Ciencias Informáticas
Materiales educativos digitales
Entornos digitales para el aprendizaje
Juegos serios
Herramientas colaborativas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/122220
Aporte de:
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Diseño y desarrollo de herramientas y entornos digitales para escenarios educativos híbridos
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description Este trabajo presenta y describe algunas de las líneas de investigación y desarrollo del subproyecto “Metodologías y herramientas para la apropiación de tecnologías digitales en escenarios educativos híbridos”, correspondiente al Instituto de Investigación en Informática LIDI. Se detallan más específicamente los avances y resultados del año 2020, e inicios del 2021. Este subproyecto aborda la investigación, desarrollo e innovación en el área de tecnologías digitales para escenarios educativos. Se estudian metodologías y herramientas para el diseño y desarrollo de diferentes sistemas de interés para escenarios educativos, en los que se entraman diferentes dispositivos, contextos, formas de acceso y dinámicas de trabajo. Además, se participa fuertemente en la formación de recursos humanos en el área y en la cooperación con otras universidades del país y del exterior.
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