Análisis de transformaciones en las narrativas de estudiantes de primer año de las carreras de Profesorado, Traductorado y Licenciatura en Inglés (FaHCE-UNLP) a la luz de los comentarios recibidos de sus pares en instancias de revisión cruzada

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En este trabajo se han analizado las producciones escritas de alumnos/as de primer año de las carreras de inglés en la FaHCE (Profesorado, Traductorado y Licenciaturas). Reunidos/as en pequeños grupos, los/as alumnos/as escribieron narraciones como parte de una tarea contextualizada. Luego, otro par...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Peluffo, Mercedes Virginia
Otros Autores: Hoz, Gabriela Mónica Beatriz
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación
Narrativa
Redacción
Transformaciones
Revisión
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/122005
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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