Kaplan, C. V., & Napoli, P. d. (2013). La dimensión de la emotividad en la educación secundaria: Aportes y desafíos teóricos y empíricos en los estudios sobre violencia y subjetividad social.
Cita Chicago Style (17a ed.)Kaplan, Carina Viviana, y Pablo di Napoli. La Dimensión De La Emotividad En La Educación Secundaria: Aportes Y Desafíos Teóricos Y Empíricos En Los Estudios Sobre Violencia Y Subjetividad Social. 2013.
Cita MLA (8a ed.)Kaplan, Carina Viviana, y Pablo di Napoli. La Dimensión De La Emotividad En La Educación Secundaria: Aportes Y Desafíos Teóricos Y Empíricos En Los Estudios Sobre Violencia Y Subjetividad Social. 2013.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.