E-learning: desigualdades tecnológicas y aprendizaje ubicuo
Introducción. En el marco del APSO surgió el desafío de planificar actividades para la continuidad del proceso de enseñanza y aprendizaje mediada por recursos virtuales, entendiendo por entorno virtual al espacio de comunicación que hace posible la creación de un contexto de interacción dinámica a t...
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Odontología Aprendizaje E-learning Virtualidad Mogollon Carmelino, Miguel Pedro Salvatore, Luis Alberto Tanevitch, Andrea Matilde Serrano, Viviana Carmen Schmidt, Karina Inés Morgante, Agustina E-learning: desigualdades tecnológicas y aprendizaje ubicuo |
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Introducción. En el marco del APSO surgió el desafío de planificar actividades para la continuidad del proceso de enseñanza y aprendizaje mediada por recursos virtuales, entendiendo por entorno virtual al espacio de comunicación que hace posible la creación de un contexto de interacción dinámica a través de contenidos culturalmente seleccionados y elaborados. Las actividades interactivas propuestas se fundamentan en el aprendizaje constructivista y social, basado en el análisis de casos simulados. Objetivo. Implementar una estrategia de enseñanza aprendizaje en el escenario actual de las Prácticas Pre- Profesionales Supervisadas- sábado, facilitando la accesibilidad a las herramientas tecnológicas. |
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