María Elena Martínez, Alicia Villa y Viviana Seoane (coord.) <i>Jóvenes, elección escolar y distinción social. Investigaciones en Argentina y Brasil</i> : Buenos Aires, Prometeo Libros, 2009, 124 páginas
<i>Jóvenes, elección escolar y distinción social. Investigaciones en Argentina y Brasil</i> significa una contribución a los estudios que intentan comprender y explicar las dinámicas de construcción y reproducción de las desigualdades educativas, analizando, de forma particular, las expe...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Articulo Revision |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12073 http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ARCHv04n04a13/pdf_25 |
| Aporte de: |
| Sumario: | <i>Jóvenes, elección escolar y distinción social. Investigaciones en Argentina y Brasil</i> significa una contribución a los estudios que intentan comprender y explicar las dinámicas de construcción y reproducción de las desigualdades educativas, analizando, de forma particular, las experiencias formativas y los procesos de escolarización de los jóvenes de sectores de elite en dos países latinoamericanos. Con este fin, se compila un conjunto de artículos que abordan cuestiones teóricas y metodológicas sustentadas en investigaciones realizadas por el Grupo de Pesquisa em Sociologia da Educação (SOCEd) de la Pontifícia Universidade Católica de Rio de Janeiro (PUC-Rio/Brasil) y el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. |
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