Reconocimiento histológico : El juego como parte del aprendizaje

Introducción: Una de las problemáticas asociada a la enseñanza de los preparados histológicos es la dificultad que se le presenta a los alumnos para identificar, observar y analizar las estructuras presentes en los tejidos. Debido a dicho inconveniente se ideó e implementó un juego didáctico para el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Procopio Rodríguez, Melina Micaela, Gómez Bravo, Francisco, Guzmán, María Pía, Ogas, Cintia Soledad
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Odontología
Juego
Histología
Educación Superior
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/120088
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Introducción: Una de las problemáticas asociada a la enseñanza de los preparados histológicos es la dificultad que se le presenta a los alumnos para identificar, observar y analizar las estructuras presentes en los tejidos. Debido a dicho inconveniente se ideó e implementó un juego didáctico para el aprendizaje mediante el uso de imágenes de preparados histológicos al microscopio óptico. Objetivo: Fortalecer la capacidad de los alumnos para realizar diagnóstico histológico de manera interactiva durante las clases, sin la necesidad de manipular el instrumento y sin estar bajo presión.
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