Cambio y escuela secundaria: conceptos y experiencias para analizar la situación en la Argentina

Mostrar todas las versiones(3)

A través de un enfoque histórico comparado el artículo analiza las principales tendencias de cambio en la escuela secundaria. Parte de la definición del problema en términos de la relación expansión-modelo institucional y lo aborda desde tres dimensiones: histórica, sistémica y de internacionalizac...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acosta, Felicitas María
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación
Escuela secundaria
Internacionalización
Expansión
Modelo institucional
Cambio
Secondary school
Internationalization
Expansion
Institutional model
Change
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/119777
http://relapae.untref.edu.ar/wp-content/uploads/relapae_2_3_acosta_cambio_secundaria_situacion_argentina.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-119777
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Escuela secundaria
Internacionalización
Expansión
Modelo institucional
Cambio
Secondary school
Internationalization
Expansion
Institutional model
Change
spellingShingle Educación
Escuela secundaria
Internacionalización
Expansión
Modelo institucional
Cambio
Secondary school
Internationalization
Expansion
Institutional model
Change
Acosta, Felicitas María
Cambio y escuela secundaria: conceptos y experiencias para analizar la situación en la Argentina
topic_facet Educación
Escuela secundaria
Internacionalización
Expansión
Modelo institucional
Cambio
Secondary school
Internationalization
Expansion
Institutional model
Change
description A través de un enfoque histórico comparado el artículo analiza las principales tendencias de cambio en la escuela secundaria. Parte de la definición del problema en términos de la relación expansión-modelo institucional y lo aborda desde tres dimensiones: histórica, sistémica y de internacionalización. Incluye la comparación de experiencias de cambio en el nivel internacional, regional y local para dar cuenta de ciertas continuidades en políticas recientes y sus posibles riesgos sobre la expansión del nivel secundario.
format Articulo
Articulo
author Acosta, Felicitas María
author_facet Acosta, Felicitas María
author_sort Acosta, Felicitas María
title Cambio y escuela secundaria: conceptos y experiencias para analizar la situación en la Argentina
title_short Cambio y escuela secundaria: conceptos y experiencias para analizar la situación en la Argentina
title_full Cambio y escuela secundaria: conceptos y experiencias para analizar la situación en la Argentina
title_fullStr Cambio y escuela secundaria: conceptos y experiencias para analizar la situación en la Argentina
title_full_unstemmed Cambio y escuela secundaria: conceptos y experiencias para analizar la situación en la Argentina
title_sort cambio y escuela secundaria: conceptos y experiencias para analizar la situación en la argentina
publishDate 2015
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/119777
http://relapae.untref.edu.ar/wp-content/uploads/relapae_2_3_acosta_cambio_secundaria_situacion_argentina.pdf
work_keys_str_mv AT acostafelicitasmaria cambioyescuelasecundariaconceptosyexperienciasparaanalizarlasituacionenlaargentina
AT acostafelicitasmaria changeandsecondaryschoolconceptsandexperiencestoanalizethesituationinargentina
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820447713558528

Ejemplares similares