Experiencias sobre el papel de la atención y de la repetición en la memoria conservadora
Nos ha parecido interesante precisar el factor atención voluntaria y el factor repetición en el trabajo de la memorización. Un americano, Smith, ha hecho, sobre adultos, una serie de experiencias para determinar la influencia sobre la memorización del número de lecturas en un tiempo dado. Estas expe...
Guardado en:
| Autor principal: | Departamento de Ciencias de la Educación |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1914
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11965 |
| Aporte de: |
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