A concepção de epistemologia da organização do conhecimento

<b>Objetivo:</b> Estudo sobre posições epistêmicas que influenciam o domínio da organização do conhecimento a partir da análise da literatura científica. Objetiva descrever a concepção de epistemologia no periódico Knowledge Organization por meio da metateoria. <b>Método:</b>...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Araújo, Paula Carina de, Chaves Guimarães, José Augusto, Tennis, Joseph T.
Formato: Articulo
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/119553
Aporte de:
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language Portugués
topic Bibliotecología
Humanidades
Organização do conhecimento
Epistemología
Posição epistêmica
Metateoria
Teoria Fundamentada em Dados
Knowledge organization
Epistemology
Epistemic Stance
Metatheory
Grounded theory.
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description <b>Objetivo:</b> Estudo sobre posições epistêmicas que influenciam o domínio da organização do conhecimento a partir da análise da literatura científica. Objetiva descrever a concepção de epistemologia no periódico Knowledge Organization por meio da metateoria. <b>Método:</b> Pesquisa exploratória e descritiva que desenvolve um estudo metateórico baseado na metateoria de Ritzer. Duas ferramentas da teoria fundamentada em dados foram utilizadas, codificação e memorando. <b>Resultado:</b> Três famílias de atributos foram identificadas a partir do processo de codificação e do memorando: o conceito de epistemologia na organização do conhecimento, seu propósito e as posições epistêmicas que influenciam o domínio. A terceira família de atributos é analisada neste artigo. Empirismo, racionalismo, historicismo e pragmatismo são descritos como as principais posições epistêmicas que influenciam o domínio. O pragmatismo predomina na análise, seguido das teorias críticas e do historicismo. <b>Conclusões:</b> O estudo conclui que a concepção da epistemologia no domínio da organização do conhecimento é o estudo crítico dos princípios, hipóteses e produção de conhecimento no domínio. A epistemologia se preocupa com o conhecimento científico produzido pelo domínio da organização do conhecimento, bem como com a aplicação do conhecimento para a criação dos sistemas de organização do conhecimento para apoiar o processo de organização do conhecimento como um todo.
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