La expansión de carreras de posgrado en Educación en Argentina

Este artículo presenta un estudio descriptivo de la expansión de carreras de posgrado en el campo de la Educación desde 1995 hasta abril 2008, considerando niveles (especializaciones, maestrías o doctorados), modalidad de gestión de las universidades e institutos universitarios a partir de los cuale...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fare, Mónica de la
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Ciencias de la Educación
Humanidades
educación; campo; formación; posgrados
Argentina
educación
enseñanza superior
education; field; formation; graduated level of universities
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11939
http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ARCHv02n02a07/pdf_55
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este artículo presenta un estudio descriptivo de la expansión de carreras de posgrado en el campo de la Educación desde 1995 hasta abril 2008, considerando niveles (especializaciones, maestrías o doctorados), modalidad de gestión de las universidades e institutos universitarios a partir de los cuales se organizan, distribución geográfica, categorización, carreras, cantidad de estudiantes matriculados y egresados incluyendo, en algunos casos, el número de tesis defendidas, particularmente en lo que respecta a los doctorados. Introduce un breve análisis de los antecedentes de este proceso, intentando iniciar una reconstrucción de la tradición de posgrado en este campo. Para la elaboración de este trabajo se consultaron las resoluciones de acreditación de carreras de posgrado de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), listados de tesis, informaciones estadísticas y documentos institucionales.
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