Una comunicación psicomotriz con niños discapacitados

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Nos propusimos trabajar sistemáticamente para ayudar al niño con evidente falta de estimulación en el desarrollo sensoperceptivo, en el lenguaje, la motricidad y la conducta individual y social. Para ello, tratamos de brindar la posibilidad de la realización de las tareas específicas a cada período...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: González, María L., Olivares, Alicia Pilar
Formato: Articulo Comunicacion
Lenguaje:Español
Publicado: 1981
Materias:
Humanidades
Psicología
psicología del desarrollo
Psicología Infantil
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11918
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2363/pr.2363.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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