Proceso de socialización en la etapa preescolar

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En el curso de la existencia del niño, el medio juega un rol primordial. El medio comienza por ser, para todos los seres vivos, un medio físico. Pero lo que caracteriza especialmente a la especie humana, es que ella ha sustituido o superpuesto al medio físico un medio social. En la infancia y en la...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Linguido, Mónica Carolina, Zorraindo, María Raquel
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 1981
Materias:
Humanidades
Psicología
Psicología Infantil
Educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11913
http://revistas.unlp.edu.ar/RPSEUNLP/article/view/1049
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En el curso de la existencia del niño, el medio juega un rol primordial. El medio comienza por ser, para todos los seres vivos, un medio físico. Pero lo que caracteriza especialmente a la especie humana, es que ella ha sustituido o superpuesto al medio físico un medio social. En la infancia y en la etapa deambulatoria, el medio del niño esta constituido primordialmente por su familia, especialmente su madre; y si bien esta familia sigue siendo durante algunos años su marco de referenda fundamental, comienza a ingresar en la edad preescolar, en un circulo social mas amplio alentándoselo en forma creciente a que se ajuste a la enseñanza de su sociedad. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>
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