As representações sobre o professor de Educação Física nos anos 1970 no Brasil : Do desejo à insegurança profissional

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Esse artigo objetivou analisar as representações de professores formados pela Escola de Educação Física e Desportos (EEFD) da Universidade Federal do Rio de Janeiro no Brasil na década de 1970 sobre as razões iniciais para a escolha do curso. Foram realizadas entrevistas com quatro ex-alunos da EEFD...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gonçalves Baptista, Guilherme, Gonçalves Baptista, Juliana
Formato: Articulo
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2019
Materias:
Educación Física
Educação Física
Carreira Docente
Condições Sociais
Representação
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118841
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Esse artigo objetivou analisar as representações de professores formados pela Escola de Educação Física e Desportos (EEFD) da Universidade Federal do Rio de Janeiro no Brasil na década de 1970 sobre as razões iniciais para a escolha do curso. Foram realizadas entrevistas com quatro ex-alunos da EEFD a partir de um roteiro semiestruturado. Dentre os fatores elencados para justificar a vontade em ingressar na área, destaca-se a presença de um exemplo profissional que marcou a vida escolar dos entrevistados e o gosto por esportes desde a infância. Outro dado relevante foi a ausência de citação sobre o interesse em exercer magistério. Ademais, a ideia de que era uma faculdade associada aos praticantes de atividade física e/ou (ex)atletas era ainda presente ao longo dos anos 1970. Por fim, é caro destacar o aspecto da posição social e as possibilidades econômicas de cada sujeito como itens fundamentais para a construção de representações sobre a área. Embora a imagem da área não fosse um fator de distinção na relação entre os diversos cursos universitários, essa representação se diferenciava na medida em que as possibilidades e ambições dos sujeitos eram postas perante suas condições socioeconômicas.
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