Matemática en acción : Informe final

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Como en todos los años en que se viene desarrollando el Proyecto, encontramos en las escuelas participantes un gran interés y entusiasmo por las actividades propuestas. Los docentes participan en todas las oportunidades de la elección del tema a tratar y se pone a su consideración el material pensad...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cademartori, Patricia Marcela
Formato: Documento institucional Informe
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Matemática
Educación
Enseñanza
Escuelas secundarias
Docentes
Alumnos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118655
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=extension&d=Jpx135
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Como en todos los años en que se viene desarrollando el Proyecto, encontramos en las escuelas participantes un gran interés y entusiasmo por las actividades propuestas. Los docentes participan en todas las oportunidades de la elección del tema a tratar y se pone a su consideración el material pensado para llevar al aula. Como también nos ha pasado en años anteriores, encontramos que el software GeoGebra no había sido utilizado con anterioridad en la clase de Matemática. Entendemos que la presencia del docente en el aula puede propiciar su interés por la incorporación de esta herramienta en futuras clases.
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