La enseñanza y su problemática social como base en la prevención odontológica
Estamos convencidos de que la enseñanza es parte del aprendizaje y viceversa, fundamentando nuestro trabajo en que el aprendizaje está basado en el diagnóstico y resolución de problemas como una alternativa educativa y que forma parte del desarrollo de las capacidades individuales y grupales. La ese...
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2020
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Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118646 |
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Odontología Enseñanza Prevención Alumno Formación Compromiso Social Pérez, Alexandra Valeria Seara, Sergio Eduardo Saporitti, Fernando Omar Tapia, Gabriela Edith Papel, Gustavo Omar Tomas, Leandro Juan Bander, Melina Priscila Medina, María Mercedes Coscarelli, Nélida Yolanda Tissone, Sebastián Enrique Lozano, Silvina Alejandra Jotko, Claudia Andrea Rueda, Leticia Argentina Herrera, Maximiliano Ros, Mónica Gabriela Cantarini, Luis Martín Conte, Cecilia Paola Salvatore, Luis Alberto La enseñanza y su problemática social como base en la prevención odontológica |
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Estamos convencidos de que la enseñanza es parte del aprendizaje y viceversa, fundamentando nuestro trabajo en que el aprendizaje está basado en el diagnóstico y resolución de problemas como una alternativa educativa y que forma parte del desarrollo de las capacidades individuales y grupales. La esencia de la enseñanza basada en problemas, es mostrar al alumno, el camino para la obtención de conceptos. |
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Pérez, Alexandra Valeria Seara, Sergio Eduardo Saporitti, Fernando Omar Tapia, Gabriela Edith Papel, Gustavo Omar Tomas, Leandro Juan Bander, Melina Priscila Medina, María Mercedes Coscarelli, Nélida Yolanda Tissone, Sebastián Enrique Lozano, Silvina Alejandra Jotko, Claudia Andrea Rueda, Leticia Argentina Herrera, Maximiliano Ros, Mónica Gabriela Cantarini, Luis Martín Conte, Cecilia Paola Salvatore, Luis Alberto |
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