InfoMeeting: una herramienta de comunicación sincrónica moderada
En este trabajo, se han investigado herramientas de comunicación sincrónica orientadas a procesos educativos. Se analizaron experiencias de uso de este tipo de herramientas y tres casos de tecnologías vinculadas a este tipo de comunicación con sus características y aspectos de implementación subyace...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118550 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este trabajo, se han investigado herramientas de comunicación sincrónica orientadas a procesos educativos. Se analizaron experiencias de uso de este tipo de herramientas y tres casos de tecnologías vinculadas a este tipo de comunicación con sus características y aspectos de implementación subyacentes. Los hallazgos obtenidos motivaron la creación de InfoMeeting, herramienta que presenta características para la coordinación de reuniones educativas (como solicitar la palabra y compartir la presentación del moderador), encuestas en tiempo real, edición de código de un algoritmo, de manera colaborativa, chats y el registro de lo ocurrido en las sesiones. Se llevaron a cabo pruebas en diferentes sesiones que permitieron la mejora de la herramienta. Al mismo tiempo se trabajó en la integración de InfoMeeting con un EVEA. |
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