InfoMeeting: una herramienta de comunicación sincrónica moderada

En este trabajo, se han investigado herramientas de comunicación sincrónica orientadas a procesos educativos. Se analizaron experiencias de uso de este tipo de herramientas y tres casos de tecnologías vinculadas a este tipo de comunicación con sus características y aspectos de implementación subyace...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Digiani, Pablo Martín
Otros Autores: Gorga, Gladys Mabel
Formato: Tesis Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118550
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description En este trabajo, se han investigado herramientas de comunicación sincrónica orientadas a procesos educativos. Se analizaron experiencias de uso de este tipo de herramientas y tres casos de tecnologías vinculadas a este tipo de comunicación con sus características y aspectos de implementación subyacentes. Los hallazgos obtenidos motivaron la creación de InfoMeeting, herramienta que presenta características para la coordinación de reuniones educativas (como solicitar la palabra y compartir la presentación del moderador), encuestas en tiempo real, edición de código de un algoritmo, de manera colaborativa, chats y el registro de lo ocurrido en las sesiones. Se llevaron a cabo pruebas en diferentes sesiones que permitieron la mejora de la herramienta. Al mismo tiempo se trabajó en la integración de InfoMeeting con un EVEA.
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