El psicólogo educacional y su función específica

Es ya difícil aceptar el concepto implicado en la propia etimología del término "vocación" como un llamado de origen secreto y tácitamente providencial. Otras claves, con variados tonos y acentos psicológicos y a veces grávidas de parámetros sociales, tienden a suplantarlo. No es nuestro p...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Perelstein de Braslavsky, Berta
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 1965
Materias:
Humanidades
Psicología
educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11851
http://revistas.unlp.edu.ar/RPSEUNLP/article/view/993
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Es ya difícil aceptar el concepto implicado en la propia etimología del término "vocación" como un llamado de origen secreto y tácitamente providencial. Otras claves, con variados tonos y acentos psicológicos y a veces grávidas de parámetros sociales, tienden a suplantarlo. No es nuestro propósito ensayar ninguna nueva ni tampoco discutir las que se hallan en vigencia. Nos situamos con toda simplicidad frente a la existencia de un abundante número de jóvenes que hace poco tiempo iniciaron con gran alborozo las carreras de psicología, por fin fundadas en diversas universidades de nuestro país, y que ahora, apenas cumplidos sus estudios, se hallan cercados por dificultades que no sólo comprenden la falta de campo para su profesión sino también el derecho reconocido para ejercerlo. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>
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