La educación física en Uruguay: tensiones de un campo profesional problematizado

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El siguiente artículo es una síntesis de los resultados de la investigación “los cambios en el rol del Profesor de Educación Fisica”, basada en entrevistas en profundidad a profesores de Montevideo y análisis documental, que posteriormente diera lugar al libro: <i>Trabajo, Juego y Vocación. La...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marrero, Adriana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2002
Materias:
Humanidades
Educación Física
formación profesional
Uruguay
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11768
https://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCv06a04
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El siguiente artículo es una síntesis de los resultados de la investigación “los cambios en el rol del Profesor de Educación Fisica”, basada en entrevistas en profundidad a profesores de Montevideo y análisis documental, que posteriormente diera lugar al libro: <i>Trabajo, Juego y Vocación. Las antinomias de la Educación Física en Uruguay</i>, Montevideo, FCU, 1996.
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