La evaluación en cursos de inglés con fines académicos

Mostrar todas las versiones(3)

El inglés con fines académicos se diferencia del inglés general en cuestiones tales como las necesidades de los alumnos, los contenidos y los materiales utilizados, aunque ambos coincidan en el objetivo de desarrollar la competencia comunicativa de los estudiantes. Ambos enfoques, también, pueden ap...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cuestas, Anahí Diana, Scorians, Erica Elena, Valotta, María Eugenia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Humanidades
Competencia comunicativa
Inglés
Evaluación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117479
http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-15/La%20evaluacion%20en%20cursos%20de%20EAP.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-117479
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Humanidades
Competencia comunicativa
Inglés
Evaluación
spellingShingle Humanidades
Competencia comunicativa
Inglés
Evaluación
Cuestas, Anahí Diana
Scorians, Erica Elena
Valotta, María Eugenia
La evaluación en cursos de inglés con fines académicos
topic_facet Humanidades
Competencia comunicativa
Inglés
Evaluación
description El inglés con fines académicos se diferencia del inglés general en cuestiones tales como las necesidades de los alumnos, los contenidos y los materiales utilizados, aunque ambos coincidan en el objetivo de desarrollar la competencia comunicativa de los estudiantes. Ambos enfoques, también, pueden apelar a un instrumento común de evaluación que son los exámenes de desempeño. Sin embargo, el diseño de las tareas propuestas difiere en ambos casos. En esta comunicación nos proponemos fundamentar la elección de este tipo de exámenes para cursos de inglés con fines académicos, así como describir las fortalezas y aspectos a mejorar que hemos observado al utilizar estos instrumentos en las Cátedras de Inglés 1 y 2 de la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas de la UNLP.
format Articulo
Articulo
author Cuestas, Anahí Diana
Scorians, Erica Elena
Valotta, María Eugenia
author_facet Cuestas, Anahí Diana
Scorians, Erica Elena
Valotta, María Eugenia
author_sort Cuestas, Anahí Diana
title La evaluación en cursos de inglés con fines académicos
title_short La evaluación en cursos de inglés con fines académicos
title_full La evaluación en cursos de inglés con fines académicos
title_fullStr La evaluación en cursos de inglés con fines académicos
title_full_unstemmed La evaluación en cursos de inglés con fines académicos
title_sort la evaluación en cursos de inglés con fines académicos
publishDate 2019
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117479
http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-15/La%20evaluacion%20en%20cursos%20de%20EAP.pdf
work_keys_str_mv AT cuestasanahidiana laevaluacionencursosdeinglesconfinesacademicos
AT scoriansericaelena laevaluacionencursosdeinglesconfinesacademicos
AT valottamariaeugenia laevaluacionencursosdeinglesconfinesacademicos
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820447474483200

Ejemplares similares