La formación de las ideas infantiles sobre las reglas del fútbol: algunos problemas cognitivos

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La práctica del fútbol puede dar lugar a interesantes investigaciones psicológicas en distintos órdenes temáticos: la interacción grupal de los protagonistas, el imaginario social del público, las prácticas institucionales, la psicomotricidad y el desarrollo de los conocimientos involucrados en la p...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castorina, José Antonio
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 1995
Materias:
Humanidades
Educación Física
capacidades cognitivas
deporte
niño
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11738
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.254/pr.254.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La práctica del fútbol puede dar lugar a interesantes investigaciones psicológicas en distintos órdenes temáticos: la interacción grupal de los protagonistas, el imaginario social del público, las prácticas institucionales, la psicomotricidad y el desarrollo de los conocimientos involucrados en la práctica del juego, los procesos de comunicación o las actividades laborales. En líneas generales, hasta el presente, en la mayoría de esos temas, la formulación de proyectos y la producción de resultados significativos es aún incipiente.
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