La práctica docente de los profesores de Lengua y Literatura de Bachillerato de Cuenca-Ecuador valorada desde sus vivencias

Mostrar todas las versiones(3)

El presente artículo resume las líneas generales de la propuesta de investigación para nuestra tesis de doctorado que se ubica en el área de educación y cuya temática se refiere a la formación docente. De esta manera, procura recopilar y analizar la valoración que tres generaciones de docentes de Ba...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mora Abril, Nancy
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Letras
Educación
Docentes
Ecuador
Formación de docentes
valoraciones
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117159
http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero20/pdf/Mora.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-117159
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Letras
Educación
Docentes
Ecuador
Formación de docentes
valoraciones
spellingShingle Letras
Educación
Docentes
Ecuador
Formación de docentes
valoraciones
Mora Abril, Nancy
La práctica docente de los profesores de Lengua y Literatura de Bachillerato de Cuenca-Ecuador valorada desde sus vivencias
topic_facet Letras
Educación
Docentes
Ecuador
Formación de docentes
valoraciones
description El presente artículo resume las líneas generales de la propuesta de investigación para nuestra tesis de doctorado que se ubica en el área de educación y cuya temática se refiere a la formación docente. De esta manera, procura recopilar y analizar la valoración que tres generaciones de docentes de Bachillerato de Lengua y Literatura le dan a su profesión. Para ello se toma como objeto de estudio los testimonios de seis profesores de Bachillerato de una primera generación que va desde inicios del siglo XX hasta 1960, la generación de los jubilados; la segunda generación que va desde 1960 hasta 1990, la generación que está en ejercicio de su profesión; y una tercera generación, la de 1990 en adelante, que es la generación que ejercerá o empieza a ejercer su profesión docente en la actualidad. Este estudio se concentra en la ciudad de Cuenca (Ecuador) y en los profesores de Bachillerato de Lengua y Literatura. Con ello, señalamos que el hecho de que los profesores cuyas valoraciones sobre su profesión que integran nuestro objeto de estudio se hayan formado en instituciones de la misma ciudad, y hayan ejercido, ejerzan o estén por ejercer la docencia también en la misma localidad nos permite atender a esta variable de la investigación. Asimismo, dicha variable puesta en relación con las políticas educativas del área y nivel educativo circunscriptos a escala nacional nos habilita indagaciones sobre los efectos en las formaciones de los profesores, sus apropiaciones de las líneas teóricas disciplinarias y metodológicas de la enseñanza de la lengua y la literatura particularizadas en sus individualidades y en dicho recorte territorial. Por lo tanto, se busca establecer si se presentan distancias y cercanías entre las trayectorias de los distintos docentes para, de esta manera, dar cuenta de una historicidad particular de la formación docente y el ejercicio de la docencia en la ciudad de Cuenca (Ecuador), respecto del área de Lengua y Literatura de Bachillerato.
format Articulo
Articulo
author Mora Abril, Nancy
author_facet Mora Abril, Nancy
author_sort Mora Abril, Nancy
title La práctica docente de los profesores de Lengua y Literatura de Bachillerato de Cuenca-Ecuador valorada desde sus vivencias
title_short La práctica docente de los profesores de Lengua y Literatura de Bachillerato de Cuenca-Ecuador valorada desde sus vivencias
title_full La práctica docente de los profesores de Lengua y Literatura de Bachillerato de Cuenca-Ecuador valorada desde sus vivencias
title_fullStr La práctica docente de los profesores de Lengua y Literatura de Bachillerato de Cuenca-Ecuador valorada desde sus vivencias
title_full_unstemmed La práctica docente de los profesores de Lengua y Literatura de Bachillerato de Cuenca-Ecuador valorada desde sus vivencias
title_sort la práctica docente de los profesores de lengua y literatura de bachillerato de cuenca-ecuador valorada desde sus vivencias
publishDate 2020
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117159
http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero20/pdf/Mora.pdf
work_keys_str_mv AT moraabrilnancy lapracticadocentedelosprofesoresdelenguayliteraturadebachilleratodecuencaecuadorvaloradadesdesusvivencias
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820446944952320

Ejemplares similares