Charlando y mateando 1. Unidad 5 : Español para extranjeros (libro del profesor)

Es con gusto que preparamos este material y esperamos que todos los que acompañen esta colección puedan estudiar, aprender, divertirse y conocer la cultura argentina, a través de la lengua española y aprender la lengua española, a través de la cultura argentina. El conocimiento de un nuevo idioma s...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Paiva Godoy, Cleide
Otros Autores: Móccero, María Leticia
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/116986
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1034/te.1034.pdf
Aporte de:
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Enseñanza de idiomas
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description Es con gusto que preparamos este material y esperamos que todos los que acompañen esta colección puedan estudiar, aprender, divertirse y conocer la cultura argentina, a través de la lengua española y aprender la lengua española, a través de la cultura argentina. El conocimiento de un nuevo idioma significa tener contacto con otras formas de ver, comprender y organizar el mundo. De esa manera conocemos las distintas manifestaciones de una nación y el aprendizaje es el proceso por el cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, como resultado de la experiencia, la instrucción o la observación. Pensando en ello, este libro es la culminación de una serie de comprobaciones llevadas a cabo en el marco de la observación de la comunicación entre los hablantes del “portugués brasileño con los del español argentino” que surge de la necesidad de integración entre los países vecinos por distintos motivos, sea turístico, profesional, socio-económico o según las diversas relaciones que surjan. El propósito del mismo es, además de tratar de los aspectos lingüísticos pertinentes al idioma, también y principalmente abordar las diferencias culturales que tanto inciden en las relaciones entre los países, a través de un acercamiento al universo de la lengua española de Argentina por medio del trabajo con géneros textuales.
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